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DreamShaper
Procurando emprego no setor educacional?
*texto originalmente publicado no portal Desafios da Educação Na última década, observei um movimento diferente na seleção e na contratação de profissionais da área de educação – em especial no ensino superior. Já não há mais tantos cargos vitalícios como havia quando a maior parte das faculdades, centros universitários e universidades era familiar. Naquela
Metodologias ativas: alternativas para cumprimento do novo currículo do Ensino Médio
por Felipe Rodrigues* Em um mundo dinâmico, veloz e digitalizado, o modelo de escola tradicional, com carga horária fixa e igual para todos, e aulas 100% expositivas, vem se mostrando cada vez mais defasado. Essa realidade motivou a Lei nº 13.415/2017, que altera a Lei de Diretrizes e Bases da
WebSérie Gestor Educacional 5.0 – O mais importante são as pessoas
No dia 27 de Outubro encerramos o último episódio da nossa segunda WebSérie DreamShaper, agora com foco no Gestor Educacional 5.0. Dando sequencia ao modelo que adotamos para a organização da WebSérie anterior, Educador 5.0, a proposta desses encontros também foram construídas 100% de forma colaborativa, com uma pesquisa online
Start SFB anuncia vencedores
Primeira competição brasileira para criação de startups por jovens a partir de 12 anos anuncia vencedores O Start SFB, maior competição de empreendedorismo no Brasil para estudantes dos ensinos Fundamental e Médio, divulgou no último final de semana a relação de vencedores. A iniciativa, que contou com mais de mil
Curricularização da Extensão no Ensino Superior – em que consiste?
A extensão é a ponte entre a Instituição de Ensino Superior e a Comunidade. Embora o Plano Nacional de Educação para o decênio de 2014 – 2024 tenha incluído a extensão universitária como obrigatória nas instituições federais de ensino superior, foi apenas em 2018 que o MEC reforçou esse tipo
Desafios e Perspectivas Internacionais para Escolas e Estudantes
Os educadores enfrentam o desafio de estimular capacidades e aptidões dos alunos, num cenário de rápidas mudanças, visando prepara-los para o mundo do trabalho do futuro. As habilidades do século XXI estão focadas muito mais na cooperação, respeito e empatia, do que apenas nas boas competências técnicas, por isso devemos
Metodologias ativas: mudança de paradigma da educação pós-pandemia
O mundo viveu ao longo desta última década uma aceleração das ferramentas digitais para a educação a distância. A chegada da pandemia, no entanto, deu uma nova velocidade a esse processo. Um estudo anual elaborado pela Pearson, chamado de Global Learner Survey, revelou que quase 80% das pessoas acreditam que
Viu como é importante investir em educação tecnológica?
Artigo da autoria de Isabela Toledo, especialista em Metodologias Ativas, Vice-Diretora do Colégio Nossa Senhora da Piedade. A tecnologia, o uso de dispositivos e máquinas e o ensino de ferramentas e aplicativos, não são novidades quando se fala em inovação na Educação. Desde que eu cursava o Ensino Fundamental 2,
Com projetos integradores, centros universitários organizam novas formas de ensinar
Após um semestre de ensino remoto emergencial, o segundo semestre começou com perspectivas nada animadoras para o ensino superior privado. Olhando pelo prisma da gestão, a crise gerada pela pandemia aumentou os índices de inadimplência, evasão e pressão por descontos. Segundo o Semesp, a desistência deve aumentar de 30% para 40% até o fim de 2020.
Empreender antes dos 18 anos
Não há idade certa para empreender, somente o momento certo. Para Davi Coscarelli e Ícaro Bacelar, esse momento chegou durante o Ensino Médio. Estes dois jovens, após ganhar diversos prêmios individuais em nível regional, ganharam uma bolsa de estudo completa da Farias Brito. Juntos, criaram diversos projetos empreendedores e representaram
