Blog Brasil
Blog
DreamShaper
Como o ESG impacta o ensino superior?
O termo já aparece no vocabulário do mundo corporativo há algum tempo, e vem ganhando cada vez mais protagonismo nos últimos anos. Foi destaque, por exemplo, durante os debates da última Conferência do Clima da ONU, a COP 27, recentemente realizada no Egito. Estamos falando do ESG – sigla para
Habilidades ou um diploma: o que vale mais no mercado de trabalho pós-pandemia?
A pandemia transformou o mercado de trabalho, redesenhando a rotina das pessoas e trazendo novas demandas para as organizações. Com os avanços tecnológicos, as necessidades mudaram e, com elas, o conjunto de habilidades exigidas na disputa por uma colocação. Antes, ter um diploma universitário era um diferencial. Hoje, há outras
Learning by doing: o que é e como aplicá-lo na sua IES
Em constante evolução, o processo ensino-aprendizagem há muito deixou de se resumir a conteúdos expositivos, viabilizando um maior protagonismo por parte dos alunos. Nesse sentido, surgem novas metodologias e técnicas para estimular os aspectos socioemocionais e cognitivos dos estudantes, além, é claro, de abordar os conteúdos em si. Um exemplo
Como o Grupo Tiradentes virou referência na curricularização da extensão
Quando a norma nº7 de 2018 do Conselho Nacional de Educação – que estabelece a Curricularização da Extensão – foi publicada, instituições de ensino superior de todo o Brasil iniciaram uma mobilização para atender às diretrizes da nova legislação. Afinal, alguns desafios decorrentes dessa mudança são complexos – como investir
Habilidades essenciais dos professores do futuro
Muito se fala das habilidades que o mercado de trabalho exigirá dos profissionais daqui a alguns anos. Mas você já parou para pensar que, para os alunos obterem esses conhecimentos, alguém vai ter que ensiná-los ou, no mínimo, estimulá-los? É impossível falar dos profissionais do futuro sem antes falar dos
No FiEH 2022, Temisson dos Santos fala sobre as experiências extensionistas do Grupo Tiradentes
A partir de janeiro de 2023, 10% da carga horária de todos os cursos de graduação deve ser reservada às atividades extensionistas, possibilitando a integração da academia com a comunidade por meio da experiência do aluno. Nas instituições de ensino superior (IES) brasileiras, o desafio é alterar os currículos para
“A educação híbrida exige um novo modelo mental dos professores”, diz José Moran no FiEH 2022
A trajetória e a rotina do professor José Moran se confundem com a história e com o momento atual da educação híbrida no Brasil. Pouco antes de subir ao palco do Fórum Internacional de Educação Híbrida (FiEH), realizado em setembro, em São Paulo, ele participava de um congresso de pós-graduação
FiEH 2022: O momento da educação híbrida no Brasil
O 1º Fórum Internacional de Educação Híbrida (FiEH) reforçou a posição da modalidade – que mescla a educação a distância (EAD) e a presencial – como principal tendência do ensino superior no mundo pós-pandemia. Uma prova está nos números apresentados pelo presidente da Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior
FiEH 2022: Especialistas defendem educação híbrida no centro dos currículos
A educação híbrida nunca esteve em tanta evidência e com tanto espaço para debates entre edtechs, instituições de ensino, centros de pesquisa, organizações do terceiro setor e órgãos governamentais. Embora remonte ao começo dos anos 2000, foi a pandemia que universalizou e popularizou o conceito. A expectativa do setor é
O que são e para que servem as TICs
As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) são ferramentas utilizadas para mediar processos de comunicação. Sua definição, entretanto, varia conforme o setor. Na indústria e no comércio, envolve soluções de automação e gestão dos negócios. Na educação, a sigla faz referência aos recursos digitais empregados no processo de ensino e
