A projektekkel való tanításnak egy egyszerű módja!

seta

Könnyen használható

A DreamShaper egyszerű és intuitív a diákok és a tanárok számára! A platform úgy van kialakítva, hogy az egész folyamat során vezesse a tanulót számos kihíváson és oktatóanyagon keresztül, mint például videók vagy gyakorlati példák, amelyekkel segítik a hallgatót önállóan tanulni és fejlődni.

Plataforma
seta

A platform alkalmazkodik minden igényhez

A platform olyan projektek technológiai alapjaként szolgál, amelyeket a tanárok a diákjaikkal szeretnének megvalósítani. A platform által kínált alapvető módszertant és a különböző kihívásokat az iskola a saját tantervének és projektjeinek megfelelően testreszabhatja.

seta

Eszköz a tanár számára

A tanár az osztály minden projektjéhez hozzáfér! A tanár, többek között, képes a platform nyújtotta kihívásokat ütemezni, látni a diákok válaszát, kommunikálni velük. Szeretnénk a tanárt olyan eszközökkel támogatni, amelyek segítségével  motiválni és segíteni tudja a diákok gyakorlati munkáját!

Hogyan lehet felkészíteni a tanulókat a 21. századi igényekre?

A DreamShaper szocio-emocionális és munkához kapcsolódó készségek fejlesztését támogatja egy online platformon keresztül, ahol a diákok a tantárgyakhoz kapcsolódó projekteket valósítanak meg, amellyel megértik a tanagyag gyakorlati relevanciáját.

Lampada

Csatlakozzon több mint 100,000 diákhoz és 150 iskolához, akik már használják a DreamShaper-t

"A tanár látta, hogy munkáját mind a vezetőség, mind a diákok elismerték."

Dékán

"Amikor [a hallgató] alkot valamit az elméjével, tanul, és mivel ilyenkor megtanulja az ötletek rendszerezését, megtanul dolgokat fejleszteni. Amint leáll a fejlesztéssel, mégtöbbet tanul, mert kutatásra kényszerül. Itt rendelkezik a platform óriási hozzáadott értékkel."

Koordinátor

"Szeretem a DreamShaper-t használni, mert egyszerű, könnyű és nagyon hatékony platform. Gyorsabban és könnyebben tudok a dolgozni."

Diák

"Észrevettem diákjaimon egy növekedési, fejlődési folyamatot és az egymás közti kapcsolatuk is megváltozott. Az én osztályaimmal való kapcsolataim is megváltoztak, most közelebb vagyok a diákjaimhoz."

Tanár

"Nagyszerű volt használni a DreamShaper-t, mert a diákok képesek voltak vizualizálni az összes tervüket, amin a félév során dolgoztak. Rájöttek, hogy ha nem terveznek előre, a siker valószínűsége jóval alacsonyabb."

Tanár

"A DreamShaper új dimenziókat tárt fel előttünk. Ha korábban nem is gondoltuk, hogy ez lehetséges, most már tudjuk, ugyanis már tudatosítottuk az előttünk álló lehetőségeinket."

Diák

"Azok a tanulók, akik elhatározták, hogy sikeres projektet fognak megvalósítani és a DreamShaperre összpontosítottak, később jobban tudtak összpontosítani az osztályteremben is."

Diák

"Én voltam az unalmas és nagy igényeket támasztó tanár, akivel senki nem akart beszélni. Aztán a diákok egyszer csak odajöttek hozzám és beszéltek velem. Megváltozott a hozzáállásuk. Most már sokkal közvetlenebb a kapcsolatunk."

Tanár

"Érzékeltük, hogy mikor szervezettebbek vagyunk, jobban felosztjuk a feladatokat és jobban is teljesítünk. Megértettük, hogy a szervezettség kulcsfontosságú."

Diák

A Lemann Alapítvány hatástanulmányi vizsgálatot végzett a DreamShaper platformon.

Bizonyított hatás a diákokra

Orientação para o futuro

Útmutatás a jövő számára

A diákok ambiciózusabbá váltak, és gyakrabban gondolkodnak arról, hogy milyen szakmát kívánnak folytatni.

Documento

Szervezés és tervezés

A diákok jobban kezdték megszervezni feladataikat, gyakrabban tervezték meg  tanulási ütemtervüket és gyakrabban végezték el a feladataikat határidőre.

Montanha

Koncentráció

A diákok elkezdtek jobban figyelni a tanórákon és a feladatok során gyakrabban hagyták figyelmen kívül a zavaró tényezőket. 

Kíváncsiság

A diákok jobban elkezdtek vonzódni az ismeretlenhez, és gyakrabban szerették volna megérteni, a dolgok miértjét.


Bizonyított hatás a tanárokra

Relação do aluno com o professor​

A tanár kapcsolata a diákokkal

A DreamShaper használata nagyobb bizalmat alakított ki a tanár és a diákok között, valamint növelte a diákok aktivitását az osztályban.

Documento

Szervezés

A tanórák megtervezése és a diákok munkájának értékelése során a tanár szervezettebb lett.

Nyitottság az új tanítási módszerekre

A tanár elkezdett kutatni az osztályban használható új eszközök után.

Motiváltabb tanárok

A tanár motiváltabb lett és észrevette, hogy a diákok kevesebbszer hiányoztak a tanórákról és gyorsabban haladtak.

Csatlakozzon más szervezetekhez, amelyek segítenek hatással lenni az oktatásra a DreamShaper használatának segítségével