Investimento em educação 4.0 pode gerar US$ 2,5 trilhões em produtividade, diz Fórum Econômico Mundial

O investimento em habilidades socioemocionais decisivas para o futuro, como solução colaborativa de problemas, pode adicionar US$ 2,5 trilhões em produtividade na economia global. Essa é uma das conclusões do relatório “Catalysing Education 4.0” (Catalisando a Educação 4.0, em tradução livre), publicado, em maio de 2022, pelo Fórum Econômico Mundial. Leia mais…

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Aprendizagem Ativa: o que é e quais os benefícios para professores e alunos

Na década de 1990, o psiquiatra norte-americano William Glasser consolidou a Teoria da Escolha, uma hipótese que valoriza o papel da autonomia no desenvolvimento de cidadãos críticos, participantes e conscientes. Em seguida, Glasser transportou os mesmos princípios para a educação e estruturou uma pirâmide de aprendizagem, criando uma representação gráfica Leia mais…

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Modelagem curricular no ensino superior: desafios, princípios e novidades

Os currículos dos cursos de ensino superior precisam acompanhar as mudanças da sociedade e as necessidades dos alunos. Mantê-los atualizados e adaptados às exigências da legislação é, portanto, um dos principais desafios dos gestores acadêmicos. As instituições de ensino superior (IES) têm autonomia para montar seus currículos. Entretanto, as Diretrizes Leia mais…