¡Una manera fácil de enseñar con proyectos!

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Fácil de usar

¡DreamShaper es simple e intuitivo para los estudiantes, pero especialmente para los profesores! La plataforma está diseñada para guiar y acompañar al estudiante a través del proceso, ofreciendo una pista desafiante y un conjunto de materiales como videos o ejemplos que ayudan al estudiante a progresar de manera autónoma.

Plataforma
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La plataforma se adapta a sus necesidades

La plataforma sirve como base tecnológica para los proyectos que los profesores quieren hacer con los estudiantes. La metodología y el conjunto de desafíos centrales que ofrece la plataforma se pueden modificar y cambiar de acuerdo con el plan de estudios y los proyectos de su escuela.

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Una herramienta para el profesor

¡El profesor tiene acceso a todos los proyectos de su clase! Es capaz de desbloquear desafíos, ver las respuestas de los estudiantes, comunicarse con ellos, entre otras funcionalidades. ¡Queremos empoderar al profesor con herramientas para motivar y ayudar al trabajo práctico de los estudiantes!

¿Cómo preparar a los estudiantes para las demandas del siglo XXI?

DreamShaper promueve el desarrollo de habilidades sociales y emocionales y el mundo del trabajo a través de una plataforma en línea donde los estudiantes desarrollan proyectos relacionados con su materia o curso, entendiendo la relevancia de lo que están aprendiendo.

Lampada

Únase a más de 100,000 estudiantes y 150 escuelas que ya usan DreamShaper

"[El profesor] vio que su trabajo estaba siendo reconocido, tanto por la gerencia como por los estudiantes".

Director

"Cuando [el estudiante] construye algo con su mente, aprende, y cuando aprende a organizar ideas, también aprende a construir cosas. Cada vez que se detiene para construir cosas, aprende un poco más a medida que se ve obligado a investigar". Ahí es donde la plataforma es muy enriquecedora."

Coordinadora

"Me gusta usar DreamShaper porque es simple, fácil y una plataforma muy efectiva. Me hace trabajar más rápido y más fácilmente".

Alumna

"Noté una mejora, un crecimiento en mis alumnos, incluso la relación entre ellos cambió. Mi relación con mis clases también cambió, ahora estoy más cerca de todos ellos."

Profesor

"Fue fantástico usar DreamShaper porque [los estudiantes] pudieron visualizar toda la planificación que hicieron durante el semestre. [...] Se dieron cuenta de que cuando no planifican, las posibilidades de éxito son menores."

Profesor

"[DreamShaper] abrió nuestras mentes. Si antes no creíamos que fuera posible, ahora lo es, porque ahora hemos adquirido conciencia de las posibilidades".

Alumna

"[Las] personas que se centraron en DreamShaper, [que estaban] decididas a hacer un buen proyecto, también se concentraron más en el aula".

Alumno

"Yo era el profesor aburrido y exigente con el que nadie quería hablar. Luego los estudiantes vinieron y me hablaron. Cambiaron de postura. Me siento mucho más cerca de ellos".

Profesora

"Tenemos una idea de cuándo estamos más organizados, mejoramos en la división de tareas y nos desempeñamos mejor. Nos dimos cuenta de que estar organizados es fundamental."

Alumno

DreamShaper pasó por una evaluación de estudio de impacto realizada por la Fundación Lemann.

Impacto comprobado en los estudiantes

Orientação para o futuro

Orientación para el futuro

Los estudiantes se han vuelto más ambiciosos y piensan más a menudo sobre la profesión que desean seguir.

Documento

Organización y planificación

Los estudiantes comenzaron a organizar mejor su material, planificar su estudio más y entregar sus tareas a tiempo con mayor frecuencia.

Montanha

Concentración

Los estudiantes comenzaron a prestar más atención a las clases, a menudo ignorando las distracciones mientras realizaban tareas.

Curiosidad

Los estudiantes se sienten más atraídos por lo que no saben y buscan más a menudo para entender por qué.


Impacto comprobado en los profesores

Relação do aluno com o professor​

Relación de lo profesor con los alumnos

Aumento de la confianza entre docentes y alumnos y participación activa de los alumnos en el aula.

Documento

Organización

Cuando fue necesario planificar la clase y evaluar el trabajo de los estudiantes, el maestro se organizó más.

Apertura a nuevas metodologías de enseñanza.

El profesor pasó a investigar más sobre nuevas herramientas o «noticias» para usar en el aula.

Profesor más motivados

El profesor se sintió más motivado, notó que los estudiantes perdían menos clases y progresaban más rápido.

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