A DreamShaper e a Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES) estão unidas para estimular a aplicação dos quadrantes híbridos nas instituições de ensino superior (IES). Um grupo de trabalho (GT) criado por elas vai formatar uma proposta para inserir o conceito nos processos de inovação e desenvolvimento da Leia mais…
Incorporar a tecnologia ao planejamento das aulas é um desafio para boa parte dos professores. Para se ter uma ideia, quase 90% dos docentes não tinham experiência com aulas remotas antes da pandemia, segundo um levantamento da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação. Leia mais…
Em meio ao avanço tecnológico, cada vez mais, nossas relações sociais e de trabalho acontecem online. Por isso, aprender conceitos e práticas relativas às novas mídias é fundamental para os estudantes do século XXI. Inclusive, por determinação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o ensino da cultura digital é uma Leia mais…
Em fevereiro, o Ministério da Educação (MEC) divulgou o resultado do Censo da Educação Superior 2020. Os dados revelaram um cenário inédito: pela primeira vez, a educação a distância (EAD) superou a presencial em número de ingressantes em instituições de ensino superior (IES) públicas e privadas, o que havia acontecido Leia mais…