Entre 2011 e 2021, o número de estudantes em cursos universitários presenciais no Brasil diminuiu 23,4%. Enquanto isso, o contingente que opta pela educação a distância (EaD) mais que quadruplicou (474%). Os números são do último Censo da Educação Superior, publicado em novembro pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Leia mais…
As metodologias ativas de aprendizagem começaram a ser pensadas e aplicadas no Brasil na década de 1980, com o objetivo de dar mais protagonismo aos estudantes. Elas estimulam a investigação e a autonomia, se opondo à aprendizagem passiva, baseada na transferência de conhecimento do professor ao aluno. Dessa forma, os Leia mais…
É com orgulho que anunciamos que vencemos uma das categorias dos Global EdTech Startups Awards (GESAwards), a maior competição de startups de educação do mundo! O reconhecimento veio na track “Plataformas para potencializar competências transformadoras”, na qual a DreamShaper concorreu diretamente com instituições de todo o mundo. Este prêmio inclui a implementação de Leia mais…