A pedagoga e educadora italiana Maria Montessori definiu a importância de desenvolver a autonomia dos alunos em uma frase. “Para ser eficaz, uma atividade pedagógica deve consistir em ajudar a criança a avançar no caminho da independência”, disse, ressaltando o papel da autonomia no engajamento dos jovens. Embora Montessori tenha Leia mais…
As Instituições de Ensino Superior (IES) enfrentaram uma série de dificuldades econômicas nos últimos dois anos. A pandemia prejudicou a empregabilidade e a saúde financeira dos alunos e, consequentemente, aumentou a evasão e a inadimplência. Ao mesmo tempo, a captação de estudantes praticamente estagnou nesse período. Somente no início de Leia mais…
Submetidas a uma adaptação repentina, instituições de ensino de todo o mundo adotaram as tecnologias para manter as aulas durante a pandemia. De uma semana para outra, gestores, professores e alunos entraram em uma nova rotina – dependente da internet, computadores e dispositivos móveis. As atividades pedagógicas foram ajustadas para Leia mais…
No início da pandemia, muito se falou sobre as mudanças que ela causaria no mundo. Quase dois anos depois, as especulações dão lugar aos fatos. Já é possível observar efeitos de longo prazo sobre diversos setores, como a educação. A transformação da sala de aula é indiscutível. Mas a crise Leia mais…