En un mundo dinámico y en constante evolución, la Educación Superior se enfrenta a la apremiante necesidad de adaptarse y proporcionar experiencias de aprendizaje que preparen a los estudiantes para los desafíos del siglo XXI. Es en este contexto que empezamos el año con novedades y presentamos el primer eBook Ler mais…
Em constante evolução, o processo ensino-aprendizagem há muito que se deixou de se resumir a conteúdos expositivos, viabilizando um maior protagonismo por parte dos alunos. Nesse sentido, surgem novas metodologias e técnicas para estimular os aspectos socioemocionais e cognitivos dos estudantes, além de abordar os conteúdos em si. Um exemplo Ler mais…
Manter os alunos motivados e participativos pode ser uma missão difícil no ensino superior. A falta de interesse nas aulas, aliada a fatores como a baixa empregabilidade e certas questões financeiras, pode resultar no abandono escolar dos estudantes. Este é um dos motivos pelos quais as instituições de ensino superior Ler mais…
É necessário modernizar as estratégias educativas. E o segredo para isso é incluir as metodologias ativas na rotina escolar, considerando o aluno como protagonista do processo de ensino e de aprendizagem. Além de promoverem a autonomia, os métodos impulsionam o desenvolvimento de competências socioemocionais, as chamadas soft skills. Uma característica Ler mais…
As metodologias ativas diferenciam-se por colocar o aluno como protagonista do processo de aprendizagem. Existem múltiplas estratégias que podem ser usadas para que o aluno esteja no centro do processo de construção do conhecimento, invertendo a lógica tradicionalmente estabelecida, na qual o professor detém uma informação e simplesmente a comunica, Ler mais…
A aprendizagem passiva foi tendência durante grande parte do século XX. Nesta modalidade, o professor atuava como farol e iluminava os seus alunos com seus conhecimentos. A metodologia utilizada costuma ser a aula magistral. No entanto, uma infinidade de metodologias inovadoras surgiram nos últimos tempos, com grande destaque para os Ler mais…
A cada dia mais e mais instituições optam por utilizar o método STEM. Sabe do que realmente se trata? É um método de educação que se refere a science, technology, engineering e mathematics, que significa ciência, tecnologia, engenharia e matemática. Por isso, aborda quatro temas importantes para o desenvolvimento pessoal e profissional dos Ler mais…
A pandemia acelerou a transformação digital em diversos setores da sociedade. E a educação aderiu a esta tendência de uma vez por todas. Com tecnologias disruptivas e currículos que integram o presencial e o online, as escolas e as universidades começam a ganhar novos contornos. Entre as principais tendências do futuro da educação, Ler mais…
A Aprendizagem Colaborativa é uma metodologia de ensino baseada na interação e na participação ativa dos alunos. Em geral, envolve atividades de caráter investigativo realizadas em duplas ou pequenos grupos. O objetivo é que os estudantes se auxiliem mutuamente na construção do conhecimento. No artigo “Aprendizagem Colaborativa: teoria e prática”, a professora Ler mais…
Na década de 1990, o psiquiatra norte-americano William Glasser consolidou a Teoria da Escolha, uma hipótese que valoriza o papel da autonomia no desenvolvimento de cidadãos críticos, participantes e conscientes. Em seguida, Glasser transportou os mesmos princípios para a educação e estruturou uma pirâmide de aprendizagem, criando uma representação gráfica de como Ler mais…