A inteligência artificial (IA) é um dos principais assuntos do início deste ano. O Chat GPT, o tópico do momento, está a gerar discussões construtivas em diferentes áreas do conhecimento, incluindo na educação. E o debate não se restringe apenas ao uso da ferramenta em sala de aula, mas também Ler mais…
O método Agile vem ganhando popularidade nos últimos anos. Passou do mundo da informática para o mundo dos negócios e agora chega à educação. Graças às suas qualidades, os alunos aprendem um método para organizar o seu trabalho que será útil na sua vida profissional. O que é o método Ler mais…
O investimento em habilidades socioemocionais decisivas para o futuro, como solução colaborativa de problemas, pode adicionar 25 mi milhões de dólares em produtividade na economia global. Essa é uma das conclusões do relatório “Catalysing Education 4.0” (Catalisando a Educação 4.0, em tradução livre), publicado, em maio de 2022, pelo Fórum Económico Mundial. Ler mais…
Segundo um estudo da consultora McKinsey, alunos e professores querem expandir o uso de tecnologias educacionais no mundo pós-pandemia. Este trabalho avaliou como a tecnologia está a transformar a educação superior. Foram entrevistados 634 professores e 818 alunos de instituições de ensino públicas e privadas dos Estados Unidos. Participaram apenas Ler mais…
O design thinking é uma técnica cada vez mais aplicada no mundo da educação, visto que fomenta o trabalho em equipa e convida os alunos a encontrar soluções criativas para um problema real. ¿Em que consiste o design thinking? É uma técnica de trabalho orientada para a resolução de problemas. Ler mais…
A Educação 4.0 é a última revolução na maneira de ensinar. Traz toda uma mudança de paradigma, que gira à volta de novas ferramentas tecnológicas e o seu papel no futuro laboral do estuante. Quais são os desafios e vantagens que oferece? ¿O que é a Educação 4.0? Trata-se de Ler mais…
O 4.º episódio do workshop Aprender a Ensinar por Projetos, realizado no dia 30 de março, já está disponível. Sob o tema “A Gestão de Projetos na Aprendizagem: o aluno no centro do processo”, contamos com a presença de dois conceituados docentes. A apresentação ficou a cargo do professor Marco Ler mais…
Submetidas a uma adaptação repentina, instituições de ensino em todo o mundo apoiaram-se na tecnologia para manter as aulas durante a pandemia. De uma semana para a outra, gestores, professores e alunos entraram numa nova rotina – dependente da internet, computadores e dispositivos móveis. As atividades pedagógicas foram ajustadas para Ler mais…
No início da pandemia, muito se falou sobre as mudanças que causaria em distintos setores a nível mundial. Quase dois anos depois, as especulações dão lugar aos factos. Já é possível observar efeitos de longo prazo em diversas áreas, como a educação. A transformação da sala de aula é indiscutível. Ler mais…
“Aprender a Ensinar por Projetos – que metodologias de projeto utilizar?” O segundo episódio da série Aprender a Ensinar por Projetos, contou com a participação do professor Luís Gomes, diretor do Curso de Técnico Auxiliar de Saúde no Agrupamento de Escolas Frei Gonçalo Azevedo. Neste evento online, apresentado por Margarida Coutinho, Ler mais…