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Estratégias para inovar no ensino e aprendizagem
Inovar no processo de ensino e aprendizagem não diz respeito apenas ao uso da tecnologia. Implementar recursos digitais na sala de aula pode ajudar, é claro, mas não garante resultados positivos. Mais importante é uma inovação metodológica e curricular capaz de dar protagonismo aos alunos e conectá-los com as exigências atuais
Modelos de avaliação na educação do século XXI
Conforme a educação do século XXI avança, metodologias de ensino inovadoras como a Aprendizagem Baseada em Projeto tomam conta das salas de aula. Simultaneamente, as novas formas de ensinar e aprender promovem uma revolução no modo de avaliar o desempenho dos alunos. Neste cenário, as avaliações tradicionais começam a perder peso. Os
eBook: Implementação de metodologias de Aprendizagem Baseada em Projeto
A DreamShaper disponibiliza à comunidade educativa portuguesa um eBook sobre Aprendizagem Baseada em Projeto. Adequar e adaptar a forma como a dinâmica entre o ensino e a aprendizagem acontece é essencial para preparar os alunos para os desafios do mercado de trabalho e da sociedade nos dias que correm. O
Educação 4.0: vantagens e principais objetivos
A Educação 4.0 é a última revolução na maneira de ensinar. Traz toda uma mudança de paradigma, que gira à volta de novas ferramentas tecnológicas e o seu papel no futuro laboral do estuante. Quais são os desafios e vantagens que oferece? ¿O que é a Educação 4.0? Trata-se de
A opinião de José Pacheco sobre a educação atual
Em 1976, o educador José Pacheco fundou a Escola Ponte na Vila das Aves. Esta instituição de ensino rompe com os padrões escolares mais tradicionais. Não existem ciclos, os professores não são responsáveis por uma única disciplina. A abordagem pedagógica é focada no desenvolvimento de projetos a partir de temas de
As vantagens de oferecer um currículo por competências no ensino superior
Antes de se decidir por uma ou outra faculdade, a maioria dos alunos consulta os currículos oferecidos pelas instituições de ensino superior. Afinal, os currículos funcionam como uma carta de intenções, onde é possível observar a política pedagógica, as metodologias de ensino, os conteúdos, os materiais didáticos, entre outros aspectos dos
Workshop DreamShaper: Aprender a Ensinar por Projetos – A Gestão de Projetos na Aprendizagem o aluno no centro do processo
O 4.º episódio do workshop Aprender a Ensinar por Projetos, realizado no dia 30 de março, já está disponível. Sob o tema “A Gestão de Projetos na Aprendizagem: o aluno no centro do processo”, contamos com a presença de dois conceituados docentes. A apresentação ficou a cargo do professor Marco
A importância do ensino híbrido para a aprendizagem
O ensino híbrido ganhou bastante destaque nos dois últimos anos. A pandemia do coronavírus provou-se altamente desafiante para os sistemas de educação a nível mundial. Na maioria de casos, as aulas foram suspensas e levadas a cabo de maneira remota. Neste contexto, como evolucionou este tipo de ensino? O que
2022: tecnologia e ensino híbrido na ordem do dia
Submetidas a uma adaptação repentina, instituições de ensino em todo o mundo apoiaram-se na tecnologia para manter as aulas durante a pandemia. De uma semana para a outra, gestores, professores e alunos entraram numa nova rotina – dependente da internet, computadores e dispositivos móveis. As atividades pedagógicas foram ajustadas para
Retrospectiva: onde a educação avançou em 2021
No início da pandemia, muito se falou sobre as mudanças que causaria em distintos setores a nível mundial. Quase dois anos depois, as especulações dão lugar aos factos. Já é possível observar efeitos de longo prazo em diversas áreas, como a educação. A transformação da sala de aula é indiscutível.
