El microlearning surgió como una alternativa para la capacitación profesional, considerando el poco tiempo disponible para entrenar a los empleados.
Con el paso de los años, los resultados positivos de esta práctica comenzaron a llamar la atención en la educación superior, tanto que hoy se señala como una tendencia, especialmente en la educación a distancia.
Sin embargo, es importante saber cuándo y con qué propósito usar esta metodología, ya que no pretende ser tan amplia como un curso a largo plazo. A continuación, en el blog de DreamShaper, podrás conocer un poco más sobre el microlearning y cómo aplicarlo en la educación superior. ¡No te lo pierdas!
¿Para qué sirve el microlearning?
El microlearning es una forma de enseñar y proporcionar contenido a los estudiantes en pequeños intervalos, en el momento necesario, con un enfoque de aprendizaje específico. El alumno controla qué y cuándo está aprendiendo y puede completar el entrenamiento en horarios y lugares adecuados a su agenda.
El método surgió como respuesta a la forma en que las generaciones más jóvenes consumen contenido a diario: a través de pequeñas informaciones en su feed de redes sociales o notificaciones de actualización de noticias en el celular. De esta manera, replica los hábitos de los jóvenes, permitiendo el acceso a pequeñas cantidades de información que son más atractivas y fáciles de digerir.
Este concepto de microaprendizaje se basa en la teoría de que cuando las personas absorben información en exceso, la retención de lo aprendido tiende a disminuir con el tiempo. El microlearning combate la curva del olvido, dividiendo el contenido en pequeñas partes y permitiendo que los alumnos revisiten el entrenamiento a lo largo del tiempo, mejorando el aprendizaje de puntos específicos.
Uno de los principales ejemplos es Duolingo, una aplicación para aprender idiomas. En formato de juegos, la plataforma promueve la memorización de lenguas en pruebas que duran menos de 10 minutos. Otro modelo es TED Talks, una plataforma de charlas de hasta 20 minutos de duración y pionera en la aplicación del microlearning. En ella, los expertos abordan temas bien definidos, formulados en preguntas.
¿Cómo aplicarlo?
- Haz que tu microlearning sea compatible con dispositivos móviles
Al diseñar tus clases de microlearning, piensa en cómo los alumnos usan sus teléfonos celulares y cómo está estructurado el contenido de e-learning existente. El material debe ser intuitivo, para que los alumnos no tengan que preocuparse por aprender a usar la herramienta de aprendizaje y puedan concentrarse solo en el contenido del entrenamiento.
- Utiliza videos
Hay una creciente preferencia entre los jóvenes por consumir videos cortos. Por eso, es importante invertir en el formato y utilizar videos de microaprendizaje para demostrar situaciones de la vida real con las que tus alumnos puedan identificarse. Una ventaja de este tipo de contenido es que no requiere una producción de gran presupuesto. Los videos filmados con un teléfono celular son comprensibles e incluso más atractivos para los alumnos.
- Fomenta el aprendizaje continuo
Para aumentar la eficacia del microlearning es necesario promover una cultura de aprendizaje continuo. El uso recurrente de esta metodología ayuda a formar estudiantes con más conocimientos sobre sus áreas de trabajo. Por lo tanto, es importante estimular a los alumnos a mejorar siempre sus habilidades y, en consecuencia, a tener un mejor rendimiento.
Acerca de DreamShaper
DreamShaper es una EdTech especializada en Aprendizaje Basado en Proyectos que apoya a instituciones educativas en más de 20 países en la implementación de metodologías activas, mediante la sistematización del trabajo con proyectos de manera innovadora y eficiente. ¡Agenda una reunión!