Educação 5.0: o que é e como se aplica?

A Sociedade 5.0 é uma iniciativa do governo do Japão para utilizar tecnologias inovadoras em prol do desenvolvimento económico e do bem-estar social.

Uma das suas metas é cumprir os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS), da Organização das Nações Unidas (ONU). A Educação 5.0 é um conceito inspirado no projeto japonês e aplicado ao ensino.

Mas qual é a diferença entre Educação 4.0 e Educação 5.0? A Educação 4.0 destaca o papel da tecnologia na melhoria dos resultados da aprendizagem. A Educação 5.0 não contradiz a sua antecessora. Pelo contrário, ao uso da tecnologia, agrega a necessidade de desenvolvimento de habilidades socioemocionais – ou soft skills – nos alunos.

Ou seja, a Educação 5.0 é o resultado de dois pilares que se complementam: o uso de novas tecnologias na sala de aula e o estímulo às soft skills dos estudantes. A intenção, com isso, é preparar as novas gerações para a busca de soluções que melhorem a vida em sociedade, tendo em vista um cenário complexo, incerto e altamente tecnológico. 

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Elementos para implementar a Educação 5.0

A busca coletiva por soluções inovadoras para problemas reais está na essência da Educação 5.0. Para colocá-la em prática e preparar os alunos neste cenário, as instituições de ensino devem-se valer das metodologias ativas de aprendizagem, um conjunto de estratégias que dão protagonismo aos alunos através de atividades práticas. 

Entre elas, está a Aprendizagem Baseada em Projeto (ABP ou PBL, na sigla em inglês). No PBL, os estudantes são instigados a identificar problemas nas suas comunidades, pesquisar sobre o tema e construir projetos que ofereçam respostas às demandas da sociedade – envolvendo colaboração com os colegas e a monitorização do professor.

Ao colocar o estudante no centro do processo de aprendizagem, as metodologias ativas favorecem o desenvolvimento de soft skills como autonomia, trabalho em equipa, criatividade e pensamento crítico. Além disso, a ABP, por exemplo, é facilmente associada ao uso de tecnologias, tanto na fase de pesquisa como de construção e apresentação dos projetos. 

Uma dica para escolas e universidades é inserir os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) neste contexto. Apresentados pela ONU em 2015, os ODS pretendem solucionar os maiores problemas do mundo até 2030. Eles visam, entre outros aspectos, a erradicação da pobreza, a diminuição das desigualdades e o combate às alterações climáticas. 

Além disso, a Educação 5.0 pode ser caracterizada pela convergência entre o digital e o presencial. O ensino híbrido, portanto, tem um papel decisivo na sua implementação. 

Sociedade 5.0 e Educação 5.0

A eclosão da pandemia de covid-19 tornou urgente a adoção de um modelo de ensino baseado na Educação 5.0 em escolas e universidades. Afinal, apenas cidadãos inteligentes do ponto de vista emocional conseguirão utilizar a transformação digital como ferramenta para encarar os desafios do século XXI, criando as condições necessárias para a Sociedade 5.0.

Ou seja, a Sociedade 5.0 não acontecerá sem a Educação 5.0. A Educação 5.0, por sua vez, não terá sucesso sem uma inovação curricular e metodológica baseada em elementos de uma aprendizagem ativa e híbrida, dedicada ao desenvolvimento de soluções para problemas locais e globais. 

Sobre a DreamShaper

A DreamShaper é uma EdTech especializada em Aprendizagem Baseada em Projeto que apoia Instituições de Ensino em mais de 20 países na implementação de metodologias ativas, através  da sistematização do trabalho com projetos de forma inovadora e eficiente.

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