Gigas for Schools es un programa que nace para diseñar nuevas formas de educar al tiempo que procura inspirar e identificar el talento tecnológico y emprendedor de nuestro alumnado como clara apuesta de futuro.
Buscando el desarrollo de competencias que son fundamentales para este siglo, como el trabajo en equipo, el esfuerzo, el liderazgo y la toma de decisiones, además de valores y capacidades que quieren formar al alumnado para poder desarrollarse en la sociedad del mañana, Gigas for Schools les propone a los participantes realizar el diseño y desarrollo de proyectos de emprendimiento sostenible, empresarial o social, combinados con la creación de algún elemento relacionado con la innovación y la tecnología.
La intención y el objetivo es despertar el interés del alumnado perteneciente a Secundaria, Bachillerato, y FP, intentando hacer especial énfasis en la participación femenina.
Además, el programa los desafía a presentar sus proyectos atravesando una experiencia práctica, con una fase competitiva que culminará con la valoración de expertos, quienes realizarán recomendaciones y elegirán al ganador.
A lo largo de todas sus ediciones GFS ha dado grandes resultados y ha impactado cada año en más estudiantes, generando experiencias de aprendizaje únicas y de gran valor para su futuro.
Dreamshaper, siendo una herramienta para la implementación del trabajo por proyectos y el aprendizaje activo, se suma a esta ola para acompañar la nueva edición del curso 21/22 con Gigas for Schools Platform.
La misión de Dreamshaper y la de Gigas for School se unen para hacer del proceso educativo un momento único y motivador para quienes lo atraviesen.
Es así que la herramienta actúa como facilitadora para la creación de proyectos, allanando el camino de la implementación y creación de la metodología de ABP, contando con etapas y desafíos para su diseño y fomentando el trabajo autónomo por parte de los estudiantes.
De esta forma, se impulsa el acercamiento del emprendimiento y el trabajo por proyectos en formato colaborativo a las aulas, algo que resulta crucial para el desarrollo profesional del futuro, además del aprendizaje paso a paso de la creación de una startup, desde el uso de la tecnología, el marketing, planificación de negocios, elementos financieros básicos, desarrollo de producto, ventas, gestión de proyectos, planes de sostenibilidad, y hasta la planificación estratégica.
El mundo del siglo XXI nos presenta una realidad no sólo compleja pero también muy versátil y cambiante, es por eso por lo que necesitamos responder con modelos de enseñanza que se adapten a esto.
La utilización de metodologías que acompañen este tipo de programas nos acerca cada vez más a dar una respuesta acertada, motivando al alumnado a ser los protagonistas de su aprendizaje y obtener las competencias necesarias para la construcción de la sociedad que queremos.