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El desafío de la formación del profesorado para la aplicación del Aprendizaje Basado en Proyectos
El aprendizaje basado en proyectos (ABP o PBL) transforma el papel del profesor. El docente deja su zona de confort. Comienza a hacer una valoración que favorece la práctica, desarrolla un perfil de mentor, da un nuevo significado a los espacios de aprendizaje – entre muchos otros cambios significativos en Leer más…